O objetivo do PROJETO EU4ALL é permitir que todos os estudantes, incluindo pessoas com deficiência ou com necessidades especiais, que reúnam as condições necessárias para o ingresso no ensino superior com recurso a plataformas de e-learning, o possam fazer, garantindo acessibilidade da tecnologia e dos conteúdos. Tecnicamente, o EU4ALL visa pesquisar e desenvolver um quadro geral aberto e baseada em padrões para apoiar o desenvolvimento de acesso e serviços personalizados de aprendizagem no contexto do ensino superior e aprendizagem ao longo da vida, suportado ou com recurso a plataformas LMS. O papel do IPL neste projeto é implementar e validar estes pressupostos na plataforma de e-learning da Instituição. Estão envolvidos diretamente a UED com apoio do SAPE e o CRID, onde participam ativamente alguns membros do iACT, por um período de 1 ano (2010-2011).
As instituições parceiras deste projeto: (desde 2006) Atos Origin SAE, UNED, OU-UK, FhG / FIT, University of York, INDRA, Tribal, E-ISOTIS, eXact Learning Solutions, EADTU, CSI, DPITALIA, Universitá di Roma, (desde 2010) IPL e UPV.
Palavras-Chave
accessible lifelong learning, acessibilidade no e-learning, conteúdos digitais acessíveis
Participantes
- Célia Sousa (CRID)
- Cláudio Esperança (UED)
- Joana Mineiro (UED)
- Manuela Francisco (UED)
- Vitor Rodrigues (UED)
Resumo
Accessibility and inclusion are part of our Distance Learning Unit (UED/IPL) acting model. UED/IPL aims at developing learning accessible to all, and has been developing work in this specific area. For this reason and because the inclusion is also a concern to us, IPL has accepted the challenge of the eu4all project. The technology and human resources existing in the IPL made possible the implementation of some project components that may improve practices in higher education and lifelong learning in the IPL.
Comentários recentes